近童這個名字怎么樣

近的意思：jìn（ㄐ一ㄣˋ）
1.距離短,與“遠”相對:接近。附近。靠近。近路。近景。舍近求遠。近在眉睫。近朱者赤,近墨者黑。近水樓臺。
2.現在以前不久的時間:近況。近來。近代。近歲。近聞。近照。近體詩。
3.親密:親近。近親。近臣。平易近人。
4.差別小,差不多:接近。相近。
5.淺顯:言近旨遠。

近在名字里的含義：近字取名義指大氣,陽光,敏銳之義;

近在名字里的寓意：近字取名寓指對人和藹可親、使人容易接近、關系親密之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1396次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

近童起名比較好聽的姓氏組合： 趙近童、馮近童、許近童、曹近童、云近童、彭近童、倪近童、安近童、常近童、顧近童、等。

近童名字五行：近為木，童為金，名字為木金組合。適合五行喜木或喜金的寶寶起名。

近童名字多少畫：近童簡體筆畫為近8畫，童12畫

近童名字適合姓氏：
李近童、褚近童、謝近童、柏近童、水近童、潘近童、唐近童、廉近童、安近童、余近童、

漢字'近'的含義與品德中的仁愛、善良、禮儀等維度有關，表達了人與人之間的親近和友善。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

近作為人名時，寓意著靠近、接近，有主動尋求知識、智慧的意蘊。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

近這個字在名字中的寓意往往與事業有成、目標達成等有關，表達了一個人能夠在短時間內達到目標，取得成就。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

近作為人名時，寓意著生活富足，金錢財富能夠穩健經營，但與【財富】的相關度不高。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

近字作為人名時，通常寓意著靠近、接近某種狀態或目標，表達了一種積極向上、銳意進取的態度。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

近這個字在字面上看，可以理解為距離短，靠近，與健康平安的相關度中等。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

近字本身含義與創新獨立關系不大，但其包含的【前瞻思維】和【勇于探索】與其有一定的關聯。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

近字作為人名時，常寓意著親切、友善，有一種使人親近的氣質。這種氣質與【美麗氣質】中的【清新】、【陽光】小維度有關聯。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

近這個字在字面上看，有靠近、接近的意思，與幸福快樂的相關度在于，它可以寓意著人際關系上的親近，比如親人、朋友之間的靠近，這種靠近往往會帶來溫暖、安心、快樂等感受。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

漢字'近'的含義與家庭傳承有一定的關聯，特別是在家庭親情和團圓方面。作為人名時，'近'字可以寓意親情緊密，家庭關系和睦，彼此距離相近，相互關心。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

明詩詞《出寧國》中的：停騶山下館，煙雨近黃昏。

明詩詞《七謠贈璞岡趙明府》中的：何為近來不見惡少至，裸身號叫堂中央。

南宋詩詞《螢》中的：一點暉暉落扇間，欲飛還撲近欄干。

明末清初詩詞《謝于昭遠寄廟后茶次東坡和錢安道韻》中的：行買山田入陽羨，更置水遞近石井。

宋末元初詩詞《過姑蘇》中的：水天彌望接青蕪，云氣漫漫近又無。

明末清初詩詞《上御史顧公》中的：此生雖近晚，得化本洪鈞。

明末清初詩詞《沈華席上同張杉王鎬錢霍王元愷平津祝宏坊并憶沈九秘書時九月八日》中的：翱翔入作親近臣，家留賢弟能娛賓。

北宋詩詞《見牧牛人隔江吹笛》中的：隨風散遠近，舉調任高下。

清詩詞《養粹堂》中的：然而孟近傲，未若張平易。

清末民國初詩詞《雨宿開福寺連句次九佳全韻》中的：近慚御風列，遠愧煉石媧。

清詩詞《送瓜詞六首》中的：鉦鼓轟天紙爆豗，兒童逐隊鬧如雷。

南宋詩詞《又次簽判丈惜花絕句三首》中的：兒童強作留連意，拾去殘花學試妝。

清末民國初詩詞《又和天琴先生見寄韻博粲》中的：官能遍洽兒童口，友最難逢伯叔牙。

當代詩詞《六月十四夜不眠作，記所居云溪》中的：兒童無朝昏，卷褲揭石在。

明詩詞《即事》中的：積庭敗葉呼童掃，發灶燃燈把卷看。

清初詩詞《鹿眠場》中的：町疃年年秋草沒，兒童偏指鹿眠場。

宋詩詞《喜晴》中的：朝來天宇佳，笑語聞童仆。

明詩詞《劉仲修園賞牡丹蘇以時袁景從李襲美同賦花字得十韻》中的：呼童維夕馬，留客到昏鴉。

宋末元初詩詞《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首》中的：兒童拾鰻鱔，爭著柳枝穿。

北宋詩詞《仁宗皇帝挽歌三首》中的：追□□□□，□□□兒童。